Skolan i allmänhet och lärare och elever i synnerhet betraktas mer och mer som intressanta kunder för teknikföretag som tillhandahåller olika typer av produkter. 1-1 är onekligen en spännande utveckling i skolan och en väg som jag tror att skolan måste gå. Ett problem i denna utveckling är att, för långt, likrikta de val eller [...]
Kan schemaläggning påverka chansen att kunna återknyta till gånga lektionspass och på så vis hjälpa elever i behov av särskilt stöd? Jag skulle säga ja, väldigt mycket. Ofta framhålls total arbetstid som den viktigaste ramfaktorn i lärares arbetsvardag. Men jag menar att hur själva schemat utformas är en viktig del i detta. Beroende på hur [...]
Det här är sannerligen en spännande utveckling av röstigenkänning av Google. Mycket av det de gör tycks handla just om att koppla samman saker. Webbsidor skall hittas, valutor skall beräknas, mobiltelefoner skall styras och numera skall även språk översättas via deras växande databas. Detta kommer onekligen att bli riktigt användbart om/när man reser utomlands. Kommer [...]
Provade idag att genomföra ett prov i samhällskunskap via ett webbaserat formulär byggt i Google Forms. Nämnda plattform är sannolikt tänkt att användas till enkätundersökningar och är därför inte helt rättframt i fråga om att samla in provsvar från elever. Det funkar dock problemfritt i detta syfte, om man ser till att arbeta metodiskt och [...]
Lärare är naturligtvis olika på många sätt. Ett av de, kanske, mer påtagliga olikheterna blir tydlig när man besöker kollegers arbetsplatser (kontor, som det är på skolan där jag arbetar). En del lärare lägger ner en inte försumbar mängd tid på att sortera och hålla sin arbetsplats organiserad och ren. Andra, likt mig själv, försöker [...]
Läser för närvarande en distanskurs under tiden jag arbetar för att bredda min kompetens. Råkade på en, för mig, något lustig kommentar från en av de som håller i sagda kurs efter att studenterna (vi) gjort ett prov. Summan av kardemumman var att det var en mycket liten del som fått U(nderkänt) och resterande del [...]
Att debattera ämnen är något som vi inte alltid är så duktigt på i skolan, tycker jag. Det finns säkerligen skolor ”där ute” som reguljärt använder sig av olika former av debatterande, men de erfarenheter jag har visar att debatter på en större skala med någon typ av vinnare, inte är särskilt vanligt. Att lyfta [...]
I dagarna har vi på skolan där jag arbetar ändrat mejl och kalendersystem till Google Apps. På det stora hela har det gått oväntat smärtfritt att flytta ca 450 konton från egna servrar till Googles motsvarighet. Men (självklart) upptäcktes ett fåtal fel eller buggar i systemet av mer ringa karaktär. En av dessa fel var [...]
Hur ska vi i skolan kunna garantera elevers kunskapsnivå om ursprunget på det som skrivs inte är deras eget? Svaret är naturligtvis att det kan vi inte. Det jag pratar om är alltså plagiat eller fusk. Ett problem som troligen är lika gammalt som skolan själv. Jag tror att om det erbjuds möjlighet att fuska [...]
